Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Entregar a cada grupo de alumnos diferentes materiales (como una hoja de papel, una lata de refresco vacía, una goma de borrar, etc.) y pedirles que los exploren y anoten las características principales que observan, enfocándose en las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Discusión en grupos sobre las propiedades de los materiales y cómo influyen en su uso y en la satisfacción de necesidades.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una lista en común de las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.


• Reflexión sobre las consecuencias del uso excesivo de ciertos materiales en el medio ambiente.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior sobre propiedades de los materiales y su relación con la satisfacción de necesidades.

2. Desarrollo (30