Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "No entienden el tema"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del tema y qué dificultades han tenido al respecto.


• Presentar el problema: "No entienden el tema" y motivar a los alumnos a buscar soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de construcción (regla, compás, lápiz, papel).


• Pedir a los grupos que investiguen y construyan distintos polígonos regulares utilizando la regla y el compás.


• Durante la construcción, los alumnos deberán tomar nota de los pasos seguidos, las dificultades encontradas y las propiedades de los polígonos regulares.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus construcciones y explicará los pasos seguidos, las dificultades encontradas y las propiedades observadas.


• Realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los distintos polígonos regulares construidos.


• Reforzar los conceptos aprendidos y resolver dudas a través de una explicación teórica del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión: construir polígonos regulares utilizando diferentes informaciones.

Desarrollo:

• Proporcionar a cada grupo una hoja de trabajo con diferentes informaciones (longitud de los lados, medida de un á