Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La comunidad enfrenta muchas problemáticas por su ubicación, flora y fauna que poco a poco va secando debido a la disminución de las lluvias.

Enfoque interdisciplinar: El tema se abordará de manera interdisciplinar para que los estudiantes puedan comprender la importancia de cuidar y preservar el entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural y social. Discutir las problemáticas que enfrenta la comunidad debido a la falta de lluvias.


• Actividad 1: Observación y descripción de objetos. Los estudiantes deberán traer un objeto de casa y describirlo oralmente a sus compañeros, prestando atención a sus características físicas y su utilidad.


• Actividad 2: Elaboración de un listado de seres vivos. Los estudiantes deberán hacer una lista de seres vivos que encuentren en su entorno natural y social. Se sugiere realizar una salida al patio de la escuela para que los estudiantes puedan observar y anotar los seres vivos que encuentren.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Descripción de personas. Los estudiantes deberán describir a un compañero de clase utilizando adjetivos que resalten características físicas y de personalidad.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa ilustrado del entorno.