Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes plantas y animales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que las plantas y los animales se relacionan con su entorno natural.


• Generar una pregunta guía para la indagación: ¿Cómo se relacionan las plantas y los animales con su entorno natural y cómo han cambiado a lo largo del tiempo?

Sesión 2: Investigación (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una planta o animal para investigar.


• Proporcionar materiales de investigación (libros, internet, láminas, etc.).


• Los alumnos deberán identificar las funciones vitales de la planta o animal asignado y cómo se relaciona con su entorno natural.

Sesión 3: Construcción de conocimiento (15 minutos)

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• A medida que los grupos presenten, se irán construyendo conceptos clave en un mural o pizarra.

Sesión 4: Acciones para cuidar a los seres vivos actuales (20 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.


• Generar una lista de acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar a los seres vivos.


• Asignar tareas a los alumnos para poner en práctica estas acciones.

Sesión 5: