Las tensiones en el siglo XX - La incorporación de México en el conflicto

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La incorporación de México en el conflicto

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad de análisis de texto

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relevancia en la historia de México.


• Plantear el problema: "¿Por qué y cómo México se incorporó en el conflicto del siglo XX?"


• Indicar que durante las siguientes sesiones los alumnos trabajarán en grupos para investigar y resolver este problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso específico de la participación de México en un conflicto del siglo XX (por ejemplo, la Revolución Mexicana, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría, etc.).


• Proporcionar a cada grupo una serie de textos relacionados con su caso asignado y destacar las partes clave que necesitan analizar.


• Explicar a los alumnos que deben trabajar en equipo para analizar y comprender los textos, identificar las causas de la incorporación de México en el conflicto y la forma en que lo hizo.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos y conclusiones.


• Fomentar la discusión y reflexión en cl