Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Explicar a los niños el tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de producciones gráficas conocen y para qué se utilizan.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas (cartas, dibujos, etiquetas, etc.) y discutir sobre a quién están dirigidas y cuál es su propósito.


• Presentar el objetivo de la clase: Registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.

Sesión 2 (Exploración):

• Proporcionar a cada niño un papel y crayones.


• Pedirles que intenten escribir su nombre utilizando los recursos que ellos consideren (dibujos, garabatos, letras, etc.).


• Observar y acompañar a cada niño en su proceso de escritura, brindando apoyo y retroalimentación individualizada.


• Realizar una puesta en común, donde cada niño presente su trabajo y explique cómo lo hizo.

Sesión 3 (Práctica):

• Proponer a los niños que realicen una etiqueta con su nombre para marcar sus p