Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Integración interdisciplinar: Involucrar a la totalidad de los alumnos de segundo grado en una convivencia sana y pacífica, a través de la práctica deportiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente inclusivo y de confianza.


• Comentar brevemente sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables.


• Plantear el problema de la convivencia sana y pacífica en la escuela y cómo la práctica deportiva puede contribuir a resolverlo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un factor específico para investigar y reflexionar.


• Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para identificar los factores más relevantes y discutir posibles acciones para modificarlos o eliminarlos.


• Asignar tareas individuales a los alumnos para investigar más a fondo sobre los factores identificados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los factores identificados en la sesión anterior.


• Presentar diferentes tipos de actividades físicas y deportes que promueven estilos de vida activos y saludables.


• Reflexionar sobre cómo la práctica deportiva puede fomentar la convivencia sana y pacífica.

Desarrollo: