Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Ubicación, distribución y desarrollo de las tres áreas culturales en América.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


3. Presentación del problema: "¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América?".

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en grupos.


2. Investigación sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


3. Análisis de las teorías encontradas.


4. Discusión en grupos sobre las posturas de cada una de las teorías.


5. Elaboración de un mapa conceptual sobre las teorías del poblamiento original de América.

Cierre:

1. Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


2. Reflexión grupal sobre las posturas tomadas por cada teoría.


3. Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Resolución de dudas relacionadas con las teorías del poblamie