Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales para la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Socializa alternativas de solución ante riesgo de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que puede llevar a cabo en su familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

1. Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran importantes para conservar y mejorar la salud.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para la investigación y reflexión sobre las acciones individuales que repercuten en la salud.


• Los alumnos investigarán sobre las consecuencias de los accidentes, dependencias y formas de violencia en la salud.

2. Sesión 2 (Investigación y reflexión):

• Los grupos compartirán sus investigaciones y reflexionarán sobre las acciones individuales que pueden llevar a cabo para prevenir los riesgos.


• Se discutirán y analizarán las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Se fomentará el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.


• Se promoverá el respeto y la escucha activa entre los compañeros.

3. Sesión 3 (Valoración y elección de acciones):

• Los grupos seleccionarán las acciones individuales que consideren más relevantes y factibles de llevar a cabo en su familia y la escuela.


• Se realizará una puesta en común de las acciones seleccionadas y se debatirá sobre su importancia y efectividad.


• Se fomentará la participación ind