Narración de historias mediante diversos lenguajes

Miguel Mendoza
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema transversal: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de las narraciones y fomentar su interés por la lectura y la escritura.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.

  2. Lectura en voz alta: Leer un cuento corto a los alumnos y promover la participación activa a través de preguntas sobre la historia.

  3. Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles en la historia leída. Cada pareja deberá representar un fragmento de la historia utilizando gestos y palabras.

  4. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y cómo se sintieron al representar la historia.


Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión escrita de los alumnos a través de la narración de historias.
Actividades:



  1. Taller de cuentacuentos: Invitar a los alumnos a traer un cuento corto de su elección. Cada niño deberá contar el cuento a sus compañeros utilizando su propia versión, fomentando así la creatividad y el uso de diferentes lenguajes.

  2. Escritura creativa: Dar a los alumnos papel y crayones y pedirles que dibujen una escena de su cuento favorito. Luego, cada uno deberá escribir una pequeña historia basada en su dibujo.


Sesión 3:
Objetivo: Conocer y apreciar diferentes tipos de textos literarios como leyendas, fábulas, historias y relatos de la comunidad.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes tipos de textos literarios