Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

Uicab Yéh Diany
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º:


Objetivo: Comprende que las personas tienen diferentes necesidades alimentarias, de acuerdo con su edad y actividad física, y que satisfacerlas impacta en la economía familiar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia en la vida de las personas.

  • Presentación del concepto del Plato del Bien Comer y explicación de sus diferentes grupos de alimentos.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre los diferentes grupos de alimentos y su importancia en una alimentación equilibrada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los resultados de la investigación realizada por los grupos de estudiantes.

  • Discusión sobre las diferentes necesidades alimentarias de las personas, de acuerdo con su edad y actividad física.

  • Actividad: Los estudiantes crearán un menú equilibrado para una persona de su edad y nivel de actividad física, teniendo en cuenta los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción a las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.

  • Discusión sobre los alimentos tradicionales de diferentes culturas y sus beneficios para la salud.

  • Actividad: Los estudiantes investigarán y presentarán un plato típico de una cultura diferente, destacando sus ingredientes y beneficios para la salud.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones conscientes sobre la alimentación, considerando la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Actividad: Los estudiantes realizar