Prevención de situaciones de riesgo mediante el uso responsable de las redes sociales
juanito Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo mediante el uso responsable de las redes sociales
Sesión 1: Conociendo las redes sociales y sus riesgos (50 minutos)
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve introducción al tema: ¿Qué son las redes sociales? ¿Cuáles son las redes sociales más populares entre los estudiantes? ¿Cómo utilizan las redes sociales?
- Motivación: Presentación de casos reales de situaciones de riesgo asociadas al mal uso de las redes sociales.
Desarrollo: (30 minutos)
- Exposición del docente sobre las principales redes sociales y sus riesgos.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre una red social asignada y analizarán sus ventajas y desventajas, así como los posibles riesgos asociados.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales y los riesgos asociados a su mal uso.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos hoy sobre las redes sociales y sus riesgos? ¿Cómo podemos utilizar de manera responsable las redes sociales?
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre las medidas de seguridad y privacidad que se pueden aplicar en las redes sociales y presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2: Uso responsable de las redes sociales (50 minutos)
Inicio: (10 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las conclusiones y medidas de seguridad mencionadas por los alumnos.
- Introducción al tema: ¿Qué es el uso responsable de las redes sociales? ¿Cuáles son las ventajas de un uso responsable?
Desarrollo: (30 minutos)
- Actividad en grupos: Los alumnos crearán una lista