Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Patty Laguvi
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Objetivo: Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Incorporación de la redacción de textos en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.


SESIÓN 1


Fase de Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la Segunda Guerra Mundial y la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se vinculan históricamente las causas de la Segunda Guerra Mundial con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial?"


Fase de Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.

  • Realización de una actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y analizar las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

  • Cada grupo deberá redactar un texto explicando dicha relación.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los textos redactados por cada grupo.

  • Discusión en clase sobre las relaciones históricas encontradas.

  • Reflexión sobre la importancia de aprender de la historia para evitar conflictos similares en el futuro.


SESIÓN 2


Fase de Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema planteado.

  • Realización de una actividad de análisis de fuentes históricas relacionadas con la Segunda Guerra Mundial y la Pri