Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes movimientos sociales y políticos en la historia, y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál ha sido la influencia de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción teórica: Explicación de los conceptos clave de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, ejemplos históricos relevantes y su importancia en el mundo y en México.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político específico, destacando su impacto en la defensa de los derechos humanos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión ética: Se realizará una discusión en grupo sobre las implicaciones éticas de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos, en términos de justicia, igualdad y respeto.


• Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos históricos y contempor