Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

Planeación de clase - Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Objetivo: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente.


• Explicación del objetivo de la clase: Analizar el papel de los valores y actitudes en los procesos de organización participativa para contribuir al bienestar de la comunidad.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la organización comunitaria y el trabajo en equipo.


• Promover una discusión sobre los valores y actitudes necesarios para llevar a cabo una organización comunitaria efectiva.

3. Problema (15 minutos)

• Presentar el problema: "Falta de valores".


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la falta de valores en su comunidad y cómo esto afecta el bienestar de la misma.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un caso de organización comunitaria exitosa en el pasado y otro en el presente.