Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

edgar lizarraga
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Higiene personal, hábitos y costumbres, conductas inapropiadas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Introducción del problema interdisciplinar: Higiene personal, hábitos y costumbres, conductas inapropiadas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizadas como extensiones corporales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas y su uso en la satisfacción de necesidades humanas.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la correcta utilización de herramientas y su impacto en la vida diaria.

  • Asignación de tareas individuales y en grupo para la sesión siguiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior sobre herramientas y su uso.

  • Presentación de los problemas interdisciplinares a atender: Higiene personal, hábitos y costumbres, conductas inapropiadas.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Los