La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: No hay una comunicación efectiva entre padres e hijos y alumnos con maestros.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Breve explicación sobre el objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán escribir en un papel una palabra que los represente y explicar su significado.

Desarrollo:

• Exposición sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española.


• Identificación y análisis de las variantes presentes en la comunidad.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán entrevistar a personas de la comunidad para conocer las diferentes palabras y expresiones que utilizan en su día a día.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Elaborar un mapa lingüístico de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán realizar una presentación oral sobre el mapa lingüístico elaborado.

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de la comunicación efectiva en la familia y en la escuela.


• Análisis de las barreras de comunicación más comunes entre padres e hijos y alumnos con maestros.


• Actividad en grupos: Los alumn