Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: Uso de la tecnología, información e innovación en los procesos técnicos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su entorno.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos en relación a los conceptos presentados.


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos y cómo puede impactar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Elaboración de una lista de criterios para evaluar los sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar un sistema tecnológico y evaluarlo utilizando los criterios establecidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias en las evaluacione