Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comunicación asertiva y conflictos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica para fomentar la empatía y comprensión entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas donde estas formas se ponen en práctica.


• Discusión en grupo sobre las diferentes maneras de vivenciar las situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Planteamiento de un compromiso personal para mejorar en alguna de estas áreas.


• Cierre de la sesión con una actividad lúdica que refuerce los conceptos trabajados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos y compromisos planteados en la sesión anterior.


• Presentación del problema de falta de comunicación asertiva y conflictos.


• Realización de una dinámica para identificar las situaciones en las que se presentan estos problemas.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.


• Presentación de técnicas y estrategias para mejorar la comunicación asertiva.


• Realización de ejercicio