Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de conocimiento en artículos determinados e indeterminados.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludar a los alumnos y repasar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentar el problema interdisciplinar a atender: falta de conocimiento en artículos determinados e indeterminados.


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario relacionado con la lectura y escritura en inglés.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos varios textos sobre manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Explicar la importancia de leer críticamente y emitir opiniones fundamentadas.


• Realizar una lectura en conjunto y analizar los elementos culturales presentes en los textos.


• Practicar el uso de los artículos determinados e indeterminados en oraciones relacionadas con los textos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan una manifestación artística o cultural que les haya interesado y escriban una breve opinión en inglés al respecto.


• Recoger las opiniones escritas y asignarles una tarea para la siguiente sesión: investigar más a fondo sobre la manifestación elegida y preparar una pequeña presentación oral en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la sesión anterior y recordar la tarea asignada.