La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


3. Presentar una breve introducción sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.

Desarrollo:

1. Entregar a los alumnos un texto corto que muestre diferentes formas de comunicación familiar, escolar y comunitaria en distintas lenguas.


2. Pedir a los alumnos que subrayen las características y recursos lingüísticos que identifiquen en el texto.


3. Realizar una lectura compartida del texto, destacando las características y recursos lingüísticos identificados por los alumnos.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua distinta a la española (por ejemplo, inglés, francés, náhuatl, etc.).


5. Pedir a los grupos que investiguen sobre las características y recursos lingüísticos