Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Leonardo González- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Formación cívica y ética con alumnos de Secundaria 2º.
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender el problema "Proponer acciones para fortalecer la igualdad, derechos humanos y el respeto a la dignidad humana en grupos marginados y vulnerados".
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Contextualización sobre grupos marginados y vulnerados.
- Presentación del problema a resolver: Proponer acciones para fortalecer la igualdad, derechos humanos y el respeto a la dignidad humana en grupos marginados y vulnerados.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.
- Análisis de casos de personas o grupos marginados y vulnerados en México y en el mundo.
- Investigación sobre los derechos humanos en la Constitución Mexicana y en tratados internacionales.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre organizaciones que trabajen en la defensa de los derechos humanos y proponer accion