La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Brandon Hernandez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al tema de la convivencia y colaboración en la escuela
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas en su contexto escolar y la posibilidad de contribuir al bienestar personal y colectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

    • Conversación en grupo sobre la importancia de una convivencia armónica en la escuela.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de un video corto que muestre situaciones problemáticas en la escuela.

    • Reflexión y discusión grupal sobre las situaciones mostradas y sus posibles soluciones.

    • Análisis de cómo la colaboración entre compañeros y docentes puede contribuir al bienestar en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Planteamiento del problema: Celebración de día de muertos.

    • Breve introducción al tema, explicando su relevancia cultural y su impacto en la convivencia escolar.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reconocimiento de situaciones problemáticas en la celebración de día de muertos
Objetivo: Identificar situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas relacionadas con la celebración de día de muertos en el contexto escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad en grupos pequeños: Elaboración de una lista de posibles situaciones problemáticas que puedan surgir durante la celebración de día de muertos en la escuela.