Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de materiales comunes en la comunidad y preguntas para reflexionar sobre su origen y características.

Fase de desarrollo:

• Introducción teórica: Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus procesos de transformación.


• Actividad práctica: Realización de una investigación en grupos sobre los materiales utilizados en la comunidad y cómo se obtienen. Los estudiantes deberán recopilar información y hacer un registro de sus hallazgos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Cada estudiante deberá seleccionar un material de uso común en su entorno y analizar su proceso de transformación.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán compartir en grupos sus análisis sobre el proceso de transformación del material seleccionado.

Fase de desarrollo:

• Intercambio de ideas entre los grupos sobre los diferentes materiales y sus procesos de transformación.


• Presentació