Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
GUILLERMO SOTO
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Energía y los materiales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción al rol de la energía en los sistemas técnicos
Inicio:
- Presentar el tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de energía, sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes sistemas técnicos y analicen su consumo energético.
Cierre:
- Reflexionar sobre el impacto de los sistemas técnicos en el consumo de energía y las implicaciones sociales y naturales.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar diferentes formas de generación de energía y sus implicaciones ambientales.
Sesión 2:
Tema: Formas de generación de energía y sus implicaciones
Inicio:
- Revisar la tarea asignada: cada alumno presenta una forma de generación de energía y sus implicaciones ambientales.
Desarrollo:
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y presenten diferentes formas de generación de energía (fósil, renovable, nuclear, entre otras) y sus impli