Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Jr Ab
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante la proyección de imágenes que muestren situaciones de desigualdad socioeconómica.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles un caso de estudio sobre una persona o comunidad que experimente desigualdad socioeconómica.

  2. Establecer un tiempo límite para que los grupos analicen el caso y identifiquen las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de la persona o comunidad.

  3. Los grupos deben discutir y proponer acciones que puedan garantizar el derecho a una vida digna y justa para la persona o comunidad del caso de estudio.

  4. Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las conclusiones y propuestas de los diferentes grupos.

  2. Fomentar un debate en el que los alumnos reflexionen sobre la importancia de luchar contra la desigualdad socioeconómica y propongan acciones a nivel individual y colectivo para promover una sociedad más justa.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la problemática de la desigualdad socioeconómica.


Sesi