La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Lesly Gabriela Melo
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias para atender el problema de distracción en clase.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
- Presentar el tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen y desean aprender sobre el tema.
- Formar grupos y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Los grupos investigarán sobre su pregunta y prepararán una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y presentación de resultados
- Los grupos presentarán sus hallazgos de investigación sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Se fomentará el pensamiento crítico al analizar y debatir los resultados presentados por los grupos.
- Se promoverá el uso de las artes y experiencias estéticas al pedir a los grupos que complementen su presentación con algún recurso visual o creativo.
Sesión 3: Aplicación de conocimientos y discusión
- Realizar un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema, utilizando tarjetas o un formato interactivo.
- Fomentar el pensa