Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que las personas se comportan y se relacionan.


• Mostrar una imagen o video que represente la diversidad de formas de ser, pensar y actuar.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Formar grupos y discutir en qué aspectos se diferencian y se asemejan en sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Compartir en plenaria las conclusiones de los grupos y generar un debate.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y respetar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los demás.


• Dejar como tarea la elaboración de un ensayo breve sobre la importancia de aceptar la diversidad en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2: Aplicación de los valores en sociedad
Inicio:

• Recordar el ensayo sobre la importancia de aceptar la diversidad en las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una lectura en voz al