Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en 6º de Primaria:

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención al problema interdisciplinar: Los alumnos deben saber cuánto dinero van a gastar de manera mensual y semanal en la manutención de su huevo adoptado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se utilice la multiplicación y la división como operaciones inversas.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus ejemplos y se discutirá en grupo la relación entre la multiplicación y la división.

Sesión 2:

• Introducción al tema: División de números decimales entre números naturales.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver situaciones problemáticas donde se deba dividir un número decimal entre un número natural, relacionado con el cuidado de su huevo adoptado.


• Plenaria: Se compartirán las soluciones encontradas por los grupos y se discutirá en grupo las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Repaso del tema: Multiplicación de números decimales.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y propondrán situaciones problemáticas donde se deba multiplicar un número decimal relacionado con el cuidado de su huevo adoptado.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus propuestas y se discutirá en grupo cómo resolver