Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Dulce M. Gonzalez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Sesión 1: Exploración e introducción al tema
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comparar las diferentes partes externas del cuerpo humano.



  • Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano.

  • Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y pedirles que identifiquen las diferentes partes externas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y dibujen el cuerpo humano en papel kraft, identificando las diferentes partes externas.

  • En plenaria, compartir los dibujos y realizar una discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes dibujos.


Sesión 2: Funcionamiento del cuerpo humano
Objetivo: Los alumnos podrán explicar el funcionamiento de las diferentes partes externas del cuerpo humano.



  • Presentar a los alumnos una presentación interactiva o un video corto explicando el funcionamiento de las diferentes partes externas del cuerpo (piel, cabello, ojos, boca, manos, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y elijan una parte externa del cuerpo humano para investigar sobre su funcionamiento. Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su parte elegida.

  • En plenaria, cada grupo presentará sus hallazgos y se promoverá la discusión y el intercambio de ideas.


Sesión 3: Acciones para cuidar el cuerpo
Objetivo: Los alumnos serán capaces de proponer y practicar acciones para cuidar el cuerpo humano.



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos piensen en acciones que pue