"Nuestro cuerpo humano y su sistema inmunológico"

Maria Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestro cuerpo humano y su sistema inmunológico"


Nivel: 6º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1


Objetivo específico: Conocer las funciones principales del sistema inmunológico y su importancia para el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Introducción (10 min):



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del sistema inmunológico y su relación con la salud.

    • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano.



  2. Indagación (20 min):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales de consulta, como libros, revistas y acceso a internet.

    • Cada grupo deberá investigar y responder preguntas relacionadas con el sistema inmunológico, como: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Cuáles son sus funciones principales? ¿Qué órganos y células lo conforman?

    • Proporcionar a los grupos una guía de investigación con preguntas orientadoras.



  3. Puesta en común (15 min):



    • Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá la información recopilada.

    • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

    • Resaltar la importancia de cuidar nuestro sistema inmunológico para mantener una buena salud.




Sesión 2


Objetivo específico: Identificar la relac