La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema XXXX.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre la diversidad de lenguas en el mundo?


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos que representen distintas culturas y lenguas.

Desarrollo:

• Exposición sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Lectura de un cuento o fragmento literario que represente una cultura y lengua distinta a la propia.


• Análisis y reflexión: ¿Cómo se refleja la diversidad lingüística en la obra literaria? ¿Qué enseñanza podemos rescatar de esta historia?

Cierre:

• Debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Tarea: Investigar sobre una obra literaria de una cultura distinta y elaborar un breve resumen.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio sobre la diversidad lingüística y la importancia de las obras literarias.


• Presentación de los resúmenes elaborados por los estudiantes.


• Pregunta inicial: ¿Qué aprendimos de estas obras literarias?

Desarrollo:

• Actividad de lectura en grupos: Cada grupo le