Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que pueden utilizar la escritura y el dibujo para recordar información importante.


• Ejercicio práctico: cada alumno deberá dibujar o escribir una actividad o acuerdo que tenga en su vida diaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia de esta estrategia.

Sesión 2:

• Presentación del problema de los malos hábitos alimenticios en la comunidad.


• Invitación a los alumnos a investigar sobre los malos hábitos alimenticios y recopilar información sobre los alimentos saludables.


• Realización de una tabla donde los alumnos anoten los alimentos saludables que encuentren en su investigación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán llevar a casa una lista de alimentos saludables para compartir con su familia.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Organización de equipos de trabajo para realizar un menú escolar saludable.


• Cada equipo deberá utilizar la información recopilada en la investigación y la lista de alimentos saludables para diseñar un menú balanceado y nutritivo para la escuela.


• Presentación de los menús por parte de cada equipo y discus