Materiales, procesos técnicos y comunidad

Daniela Mora
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una tormenta de ideas sobre los diferentes tipos de materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Contextualización del problema: Desechos industriales y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios, con un número equitativo de estudiantes.

  • Investigación sobre los diferentes materiales utilizados en distintas comunidades y los procesos técnicos relacionados.

  • Identificación de los problemas sociales y ambientales que pueden surgir a partir de la inadecuada gestión de los desechos industriales.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de comunidades que han implementado prácticas sostenibles en sus procesos técnicos para evitar daños sociales o a la naturaleza.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos sobre las ventajas y desventajas de implementar prác