Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta que hace el maestro de diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludos e introducción al tema de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es la lectura en voz alta y si han tenido algún experiencia previa con ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes tipos de textos (recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) y leer en voz alta uno de ellos.
   
   
   • Mientras se lee, los alumnos seguirán la lectura con su dedo o con un lápiz, siguiendo las palabras que se van leyendo.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han entendido el texto y si tienen alguna pregunta o comentario al respecto.
   
   
   • Realizar una segunda lectura en voz alta y pedir a los alumnos que sigan la lectura con su dedo o lápiz nuevamente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para la comprensión de diferentes tipos de textos.
   
   
   • Explicar el objetivo de la siguiente sesión y brindar las instrucciones para la tarea.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Aplicación de la lectura compartida en voz alta
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta de diferentes tipos de textos, utilizando diferentes estrategias de comprensión.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alumnos practicaron la lectura en voz alta siguiendo diferentes tipos de textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar nuevos textos y rea