Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los niños del grupo de 1º A no se expresan de forma oral.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una ronda de presentación en la cual cada alumno debe decir su nombre y algo que le guste hacer.


• Actividad principal: Juego de "Lego de emociones". Los alumnos deben construir una figura con piezas de Lego que represente una emoción y luego explicarla al resto del grupo.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y cómo nos sentimos al escuchar a los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones de la vida cotidiana donde deben comunicar una necesidad.


• Actividad principal: Juego de "Preguntas y respuestas". Los alumnos deben formular preguntas a sus compañeros sobre sus necesidades o gustos, y estos deben responder correctamente.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos ayudarnos entre todos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, modelado) en la que los alumnos representen algo que les