Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Natalia Herrera
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Presentación del problema: ¿Cómo actúa el magnetismo en los objetos?



  2. Activación de conocimientos previos (10 minutos)



    • Pregunta a los alumnos si saben qué es el magnetismo y si han experimentado con imanes antes.

    • Breve repaso sobre los conceptos básicos de magnetismo.



  3. Experimento 1: Atracción magnética (15 minutos)



    • Entrega de imanes a los alumnos.

    • Instrucciones para que los alumnos experimenten con los imanes y observen qué objetos son atraídos por ellos.

    • Registro de las observaciones en cuadernos.



  4. Discusión y reflexión (10 minutos)



    • Preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las observaciones realizadas.

    • Resumen de las ideas principales.



  5. Experimento 2: Magnetismo y fuerza de gravedad (10 minutos)



    • Instrucciones para que los alumnos experimenten con los imanes y objetos de diversos materiales.

    • Observación del movimiento de los objetos y comparación con la atracción magnética.



  6. Cierre (5 minutos)



    • Síntesis de lo aprendido durante la sesión.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles aplicaciones del magnetismo en la vida cotidiana.




Atención al estudiante con déficit de atención y d