Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

Josué Conde
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos
Objetivo: Comprender la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción y una pregunta de reflexión: "¿Por qué es importante hablar de los derechos humanos?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


Fase de Desarrollo:



  • Proyección de un video que muestre ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realización de una lectura guiada sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos.

  • Análisis y discusión en parejas o grupos pequeños sobre los derechos humanos que consideren más relevantes y por qué.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones realizadas en los grupos.

  • Elaboración en equipos de una lista de acciones que pueden realizar para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en su entorno escolar y comunitario.

  • Asignación de tarea: Investigar un caso de violación a los derechos humanos y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo
Objetivo: Analizar casos concretos de violación a los derechos humanos para comprender la importancia de defenderlos y exigir su respeto.


Fase de Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los casos investigados por los alumnos sobre violaciones a los derechos humanos.

  • Realización de una ronda de pre