La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia y disciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1 - Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los estudiantes y sus familias.


• Realizar un breve video o presentación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una variante lingüística del español para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Los grupos presentan la variante lingüística asignada.


• Realizar una actividad de comparación entre las distintas variantes lingüísticas, destacando las diferencias y similitudes.


• Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión lingüística.

Sesión 1 - Cierre:

• Realizar una rueda de preguntas para aclarar dudas y reforzar los aprendizajes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de expresiones propias de la variante lingüística asignada.

Sesión 2 - Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación de los ejemplos de expresiones propias de cada variante lingüística.


• Promover el diálogo y la discusión sobre las diferencias entre las expresiones de cada variante lingüística.

Sesión 2 - Desa