Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y sus usos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las características y propiedades de la materia que influyen en su uso en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo.


• Cada equipo recibirá diferentes materiales y deberá investigar sus propiedades y características.


• Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las propiedades y características de los materiales investigados.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas o dudas surgidas en la reflexión anterior.


• Presentación de nuevos materiales para investigar.

Desarrollo:

• Los equipos de trabajo investigarán las propiedades y características de los nuevos materiales asignados.


• Cada equipo deberá realizar ejemplos prácticos de uso de los materiales investigados.

Cierre:

• Los equipos compartirán sus hallazgos y ejemplos prácticos con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y l