Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Cristián de Jesús Hernández
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de análisis de cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión, a partir de sus intereses y gustos.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un nuevo proyecto comunitario en el que vamos a explorar cuentos y poemas mexicanos. ¿A quién le gusta leer cuentos o poemas? ¿Cuáles son sus favoritos? Vamos a descubrir juntos nuevos cuentos y poemas mexicanos para disfrutar".
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Presentación de cuentos y poemas mexicanos seleccionados.
- Mostrar a los alumnos una selección de cuentos y poemas mexicanos, impresos o digitales.
- Invitar a los alumnos a explorar los textos y elegir uno que les llame la atención.
- Actividad 2: Compartir los motivos de elección.
- Formar grupos pequeños y dar tiempo a los alumnos para que compartan con sus compañeros por qué eligieron el cuento o poema que seleccionaron.
- Cada grupo debe elegir un representante para compartir con toda la clase los motivos de su elección.
- Actividad 1: Presentación de cuentos y poemas mexicanos seleccionados.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal: "Hoy hemos comenzado a explorar cuentos y poemas mexicanos. ¿Qué les pareció la actividad? ¿Descubrieron algún cuento o poema que les llamara la atención? ¿Por qué? ¿Alguna otra reflexión que quieran compartir?".
Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados por los alumnos, fomentando el conocimiento y la comprensión.
Inicio (5 minutos):
- Recordar el tema de la sesión anterior y los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
Desarrollo (35 minutos):
- Actividad 1: Lectur