Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre poemas, canciones y juegos de palabras que los alumnos conozcan.


• Lectura en voz alta de algunos poemas y canciones seleccionados por el docente.


• Actividad grupal: los alumnos deberán compartir su canción o poema favorito, explicando por qué les gusta.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute personal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de juego de palabras.


• Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deberán crear juegos de palabras a partir de imágenes o palabras dadas.


• Creación de un mural con los juegos de palabras creados por los alumnos.


• Lectura en voz alta de algunos poemas y canciones relacionados con juegos de palabras.


• Reflexión final sobre la importancia de los juegos de palabras en la expresión de vivencias, sentimientos y temas de interés.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de poesía.


• Lectura en voz alta de algunos poemas seleccionados por el docente.


• Actividad grupal: los alumnos deberán escribir un poema en equipo utilizando palabras propuestas por el docente.


• Presentación de los poemas creados por los equipos.


• Reflexión final sobre la importancia de la poesía en la expresión de vivencias, sentimientos y temas de i