Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Los alumnos tienen dificultades para resolver operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio

• Presentar el problema a los alumnos: "Encontraremos soluciones a las desigualdades con expresiones algebraicas".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al resolver operaciones básicas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de resolver operaciones básicas correctamente para poder resolver desigualdades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos ejemplos de desigualdades lineales y cuadráticas.


• Explicar cómo se resuelven estas desigualdades paso a paso, enfatizando la importancia de las operaciones básicas.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos, resolviendo desigualdades lineales y cuadráticas.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una desigualdad para resolver.


• Los grupos deberán discutir y resolver la desigualdad, utilizando las operaciones básicas y resolviendo cualquier duda que surja.


• Cada grupo presentará su solución a la clase y explicará los pasos seguidos.

Sesión 3:

• Proporcionar a los alumnos problemas de aplicación que involucren desigualdades lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deberán resolver los problemas de forma individual, aplicando las operaciones básicas y razonando cada paso.