Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: No entienden mucho se complican con un tema.

Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• En la primera sesión, se dará una breve introducción al tema de la Cultura Romana, resaltando la importancia de comprender su esplendor y los conceptos clave a analizar.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar qué conocen los alumnos sobre el tema y qué les genera confusión o dificultad.


• Se presentará la problemática planteada, destacando la importancia de afrontar los obstáculos y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

Fase 2: Desarrollo

• En la primera sesión, se dividirán a los alumnos en grupos de trabajo, asignándoles una pregunta guía relacionada con los conceptos a analizar (trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su pregunta guía, utilizando diversas fuentes como libros, internet y documentos históricos.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana relacionado con su pregunta guía.


• Se les proporcionará material de lectura adicional para complementar su investigación y favorecer la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 3: Cierre

• En la segunda