Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción y presentación del tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente y familiarizar a los alumnos con las estructuras narrativas lineal, circular e in medias res.

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de narraciones y sucesos del pasado y del presente.
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de las estructuras narrativas lineal, circular e in medias res, utilizando ejemplos y recursos visuales.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y diferenciar las distintas estructuras narrativas.
  
  
  • Puesta en común y reflexión sobre las estructuras narrativas utilizadas en diferentes contextos culturales.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de narraciones en textos literarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar narraciones presentes en textos literarios para identificar las estructuras narrativas utilizadas.

• Actividad de inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Compartir ejemplos de narraciones encontradas en libros, cuentos o fábulas.
  
  
  
  



• Desarrollo de la sesión (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un texto literario que contenga una narración.
  
  
  • Análisis de la estructura narrativa utilizada en el texto.
  
  
  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y clasificar las estructuras narrativas presentes en diferentes t