Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos el problema de que no conocen la celebración del Día de Muertos y se les pregunta qué saben al respecto.


• Brainstorming: Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos y se generen preguntas sobre el tema.


• Investigación: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de consulta (libros, imágenes, videos, etc.) para que investiguen y obtengan información sobre el Día de Muertos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se realiza una puesta en común de lo investigado por los grupos y se responden las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Exposición: Cada grupo presenta ante el resto de la clase la información que han recopilado, utilizando recursos visuales y/o auditivos.


• Diálogo intercultural: Se fomenta la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de las diferentes tradiciones y culturas.

Sesión 3:

• Creación de una ofrenda: Los alumnos, de manera individual o en grupos, realizan una actividad práctica en la que elaboran una pequeña ofrenda alusiva al Día de Muertos, utilizando materiales como papel, cartón, colores, etc.


• Conversación guia