Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de problemas mediante ecuaciones cuadráticas.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una ecuación cuadrática y ejemplos de problemas que se puedan resolver utilizando esta ecuación.


• Mostrar a los alumnos el problema central de la clase (por ejemplo, un problema relacionado con la trayectoria de un objeto lanzado en el aire).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para resolver el problema central.


• Los grupos deberán analizar el problema, identificar las variables involucradas y plantear la ecuación cuadrática correspondiente.


• Los alumnos deberán discutir las diferentes estrategias para resolver la ecuación cuadrática y llegar a una solución.


• Durante el proceso de resolución, el profesor guiará y apoyará a los alumnos, proporcionando preguntas orientadoras y aclarando conceptos si es necesario.


• Los grupos compartirán sus soluciones y explicarán su proceso de resolución al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema y comparar las soluciones encontradas.


• El profesor destacará los conceptos clave y realizará una síntesis del tema.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos puedan aplicar el pensamiento crítico a lo aprendido durante la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación partic