Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: CUIDADO DEL ENTORNO

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y del problema "CUIDADO DEL ENTORNO"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos


• Realización de una actividad práctica en el patio del colegio para observar y recoger muestras de la naturaleza


• Registro de las observaciones en un cuaderno

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior


• Introducción de imágenes y videos sobre cómo interactuar y cuidar la naturaleza


• Realización de una actividad de clasificación de elementos naturales y artificiales


• Realización de dibujos o escritura de pequeñas oraciones sobre la importancia de cuidar el entorno

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores


• Realización de una visita a un parque o espacio natural cercano al colegio


• Realización de una actividad de observación y recogida de elementos naturales


• Registro de las observaciones en un cuaderno

Sesión 4 (45 minutos)

• Revisión de las observaciones realizadas en la visita al parque


• Realización de una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de cuidado del entorno


• Realización de una actividad de creación de un mural sobre el cuidado de la naturaleza

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación y exposición de los murales creados por los alumnos


• Realización de una actividad d