Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz

Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dos alumnos con Hipoacusia (sordera)

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo a todos los alumnos y breve calentamiento.


• Presentación del objetivo y del tema a trabajar: "Hoy estaremos trabajando en la interacción motriz, que consiste en tomar decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones deportivas".


• Presentación de los dos alumnos con Hipoacusia y explicación de su situación.


• Explicación de la importancia de la inclusión y la valoración de las capacidades de todos los alumnos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en equipos mixtos, donde cada equipo cuente con un alumno con Hipoacusia.


• Explicación de las reglas de un juego de iniciación deportiva adecuado para el tema, como por ejemplo el fútbol.


• Realización del juego, donde cada alumno deberá tomar decisiones a favor de la participación colectiva, tomando en cuenta las capacidades de todos los miembros del equipo.


• Durante el juego, el profesor y los alumnos podrán comunicarse con los alumnos sordos mediante lenguaje de señas básico o utilizando apoyos visuales y gestuales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el juego y la importancia de la participación colectiva.


• Puesta en común de las decisiones tomadas por los alumnos y la inclusión de los alumnos con Hipoacusia.


• Presentación de un vídeo corto o una exposic