Tecnología
CARMEN CELENE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Ausentismo
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema.
- Planteamiento del problema del ausentismo y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.
- Actividad de lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Presentación de ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realización de una actividad práctica en grupos: los estudiantes deberán identificar y describir herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su comunidad para satisfacer necesidades específicas.
- Plenaria para compartir y discutir las respuestas de los grupos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la inclusión de todas las personas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán investigar sobre alguna herramienta, máquina o instrumento utilizado en la comunidad y cómo contribuye a la sustentabilidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior